Première sortie pour faire « l’école dehors » !
3/10/25 – Première sortie pour faire « l’école dehors » !
Le premier vendredi d’octobre, nous sommes arrivés en pantalon ou combinaison de pluie, vieux pantalon, bottes et manteau imperméable… pour aller découvrir notre « classe dehors », accompagnés de mamans et mamies, sans qui nous ne serions pas sortis ! MERCI.
Sur place nous avons d’abord installé notre « espace regroupement », puis nous avons fait le tour de notre « classe dehors »: on longe le fossé, puis le mur de la maison de Maël, on remonte la butte jusqu’au petit parking (en restant toujours dans l’herbe), puis on longe un nouveau mur en redescendant (en évitant un pigeon mort, sans doute mangé par un gros chat, ou un loup ??!), on passe le petit fossé pour rejoindre les sapins, jusqu’aux barrières du terrain de foot, avant de revenir derrière les vestiaires (toujours en restant dans l’herbe), et enfin rejoindre notre espace de regroupement.
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Après un petit goûter en extérieur, nous avons pu explorer librement ce nouvel espace de jeux : courir, rouler, ramasser l’herbe coupée pour faire des nids ou des cabanes, ou remplir le fossé, ou jeter sur les copains… Marcher dans le fossé, sauter par dessus ou bien s’y allonger… Se suspendre aux barrières, sauter du gros cube en béton… Et trouver une mante religieuse, que nous avons ramenée dans une grande boite, pour la montrer à la classe de Stéphanie !
Le lundi 29 septembre, comme tous les enfants de la classe, nous avons participé à l’action « Nettoyons la Nature ». Pendant que les classes des plus grands sont allées arpenter les rues, parcs et chemins d’Anetz, à la recherche de déchets, nous nous sommes occupés de « nettoyer la cour » de l’école. Nous avons récolté de nombreux papiers de gouters, ou mouchoirs envolés…
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1/09/25 – C’est la rentrée !
La première rentrée des classes pour 12 enfants de PS !… Et seulement la deuxième pour tout le reste de la classe !
Quelques appréhensions, quelques pleurs… et beaucoup de temps pour jouer !
Mais pas seulement.
Nous avons aussi décoré les fenêtre de la classe :
Réalisé des cartes de présence pour les afficher le matin en arrivant :
Décoré nos sacs pour transporter nos cahiers de vie :
Accroché des cartes pour retrouver nos portes manteaux :
Dans la classe nous avons aussi distingué les PS des MS en prenant l’image de la chenille qui se transforme en papillon en grandissant : les papillons étaient donc déjà à l’école toute l’année passée :
Et puis, le lundi de la deuxième semaine, un nouvel élève est arrivé en classe : il est tout petit, tout vert, avec de grandes dents… et un grand sourire. C’est notre petit monstre ! Il prend part aux activités de la classe, aux temps de regroupements…
Enfin, nous avons tiré au sort nos parrains et nos marraines pour l’année scolaire à venir. Chaque enfant de maternelle a « un grand » pour prendre soin de lui lors des rassemblements de toute l’école, lors des sorties, lors des ateliers multi-âges à venir…
