Construction de maquettes d’écoquartiers pour les CM2

Pour clôturer notre séquence de géographie consacrée aux écoquartiers, les élèves de CM2 ont relevé un défi mêlant réflexion, créativité et travail d’équipe.

Après avoir découvert les caractéristiques d’un écoquartier et compris les enjeux du développement durable, chaque groupe a imaginé son propre projet. Les élèves ont d’abord réfléchi à l’organisation de leur quartier en veillant à respecter les critères d’un véritable écoquartier : espaces verts, mobilités douces, économies d’énergie, gestion de l’eau, biodiversité, lieux de vie partagés…

Ils ont ensuite réalisé un schéma détaillé de leur projet avant de passer à la fabrication de leur maquette. Pendant plusieurs semaines, ils ont fait preuve d’imagination, de patience et de coopération pour donner vie à leurs idées à l’aide de différents matériaux.

Ce projet a permis aux élèves de réinvestir leurs connaissances de manière concrète tout en développant leur sens de l’organisation, leur créativité et leur capacité à travailler en équipe.